Educa con TIC notas de prensa

Programa de Inmersión Lingüística Otoño 2014

Posted: 03 Jun 2014 01:54 AM PDT

En varias ocasiones nos hemos hecho eco en este espacio de la importancia y los beneficios de fomentar el bilingüismo y el desarrollo de competencias comunicativas y lingüísticas en el alumnado.
El aprendizaje de lenguas extranjeras en la educación básica constituye, sin duda ninguna, un objetivo educativo de interés general e indispensable para la mejora del sistema educativo. La Ley Orgánica 8/2013, de 8 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa, apoya decididamente el plurilingüismo, fomentando medidas para conseguir que los estudiantes se desenvuelvan con fluidez al menos en una primera lengua extranjera.En ese sentido son numerosos los programas de inmersión y aprendizaje de lenguas que nos encontramos a lo largo del curso. En esta ocasión queremos destacar la convocatoria de ayudas que el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte ofrece destinadas a alumnos de sexto curso de Educación Primaria y segundo curso de Educación Secundaria Obligatoria para el desarrollo de un Programa de «Inmersión Lingüística» durante el otoño de 2014.

La intención de este programa es estimular la práctica del inglés mediante su uso en contextos comunicativos más amplios que los que permite el entorno escolar y, además, promover la convivencia entre alumnos de distintas comunidades autónomas. Así mismo, el programa propone que dos grupos de alumnos, procedentes de distintas Comunidades Autónomas, o de las Ciudades Autónomas de Ceuta y Melilla, coincidan en un centro de inmersión situado en una zona del territorio peninsular distinta a la suya de origen, donde convivirán durante una semana.

El total de plazas convocadas son 106 ayudas para grupos de alumnos de 6º curso de Educación Primaria y 104 ayudas para grupos de alumnos de 2º ESO. La actividad se llevará a cabo en fechas comprendidas entre los meses de septiembre a noviembre de 2014 y se realizará, en régimen de internado, en períodos semanales, de domingo por la tarde a sábado por la mañana, de acuerdo con el siguiente calendario. Será en régimen de internado, en períodos semanales, de domingo por la tarde a sábado por la mañana.

Enfoque didáctico.

Desde el punto de vista pedagógico, el objetivo principal de este programa es proporcionar al alumnado participante una actividad de inmersión en lengua inglesa que les permita desarrollar actividades comunicativas en esta lengua, en un entorno de comunicación real, a la vez que profundizan en conocimientos relevantes de otras áreas y materias del currículo del su nivel educativo.
Eje temático del programa y de las actividades didácticas se desarrollará en torno a: "The World around us Speaks English".

Participación del profesorado.

Para los centros seleccionados de Ceuta y Melilla, el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, podrá reconocer la participación del profesorado en este programa con una equivalencia máxima de 30 horas, asimilados a tres créditos de formación por curso escolar, siempre que lleve implícita la elaboración del proyecto y de la memoria posterior a la participación.
Las Comunidades Autónomas, en el ámbito de sus competencias, podrán reconocer al profesorado participante los créditos de formación que correspondan a las actividades realizadas al amparo de esta convocatoria.

Solicitud.

Para solicitar la participación en el programa se debe cumplir el requisito de ser uno de los centros sostenidos con fondos públicos que pertenezcan a las Comunidades Autónomas que colaboran con este Programa (ver anexos I y II).

Se realizará mediante solicitud cumplimentada en la sede electrónica del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, apartado "Trámites y servicios" http://www.mecd.gob.es.

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Cursos de Verano 2014 (UIMP)

Posted: 02 Jun 2014 02:46 AM PDT

Se acerca el verano y son numerosas las ofertas en cuanto a formación que encontramos en la red. El verano se presta a este tipo de acciones más distendidas, flexibles, de corta duración y que, frecuentemente ofrecen junto a la formación opciones de ocio y socialización.

A través de estas acciones se tiene la posibilidad de profundizar en nuestra área de conocimiento académico y profesional, a la vez que se comparten experiencias con otros profesionales y expertos del sector. Es el caso de los numerosos cursos de actualización del profesorado que nos encontramos en estas fechas y que suelen ser excelentes oportunidades de encuentro y de intercambio de experiencias.

Así son los cursos que durante los meses de junio y julio el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte organiza dirigidos al profesorado y a los centros educativos de todo el territorio nacional en convenio con la Universidad Internacional Menéndez Pelayo (UIMP). La finalidad principal de esta convocatoria es actualizar las competencias pedagógicas y didácticas del profesorado en ejercicio de las distintas enseñanzas, con objeto de poder responder adecuadamente a las demandas de la sociedad actual.

Uno de los desafíos educativos actuales es la mejora de las competencias profesionales docentes, dentro de un proceso continuo de aprendizaje y desarrollo profesional. El aprendizaje va más allá del entorno escolar, debe alimentarse de un contacto continuo con la sociedad que estimule la creatividad, la innovación y la iniciativa en todos los ámbitos. Es importante que el profesorado posea las competencias vinculadas a la búsqueda, evaluación, selección y procesamiento de la información y al uso de la tecnología para construir entornos de aprendizaje. La creación de redes profesionales de colaboración y comunidades virtuales de aprendizaje, así como la aparición de nuevas modalidades de formación y la difusión de recursos educativos abiertos son dos aspectos fundamentales de todo este proceso. En este contexto, el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte y la Universidad Internacional Menéndez Pelayo suscriben un convenio para organizar los Cursos de Verano para la formación permanente del profesorado de todo el estado, promoviendo la cooperación interregional y la difusión de estudios e investigaciones actualizadas en el ámbito educativo.

Un total de 10 cursos de verano dirigidos al profesorado de los centros educativos sostenidos con fondos públicos de todo el estado, que se ofertan en dos modalidades que constarán de dos fases:

Modalidad A: 500 plazas.

Fase 1 presencial: incluye los gastos de matrícula, alojamiento y manutención en régimen de pensión completa y está destinada al profesorado que no resida en la localidad en la que se celebra el curso.
Fase 2: Seguimiento del curso en red si procede.

Modalidad B: 100 plazas.

Fase 1 presencial: incluye los gastos de matrícula y almuerzo. Están obligados a participar en la modalidad B los candidatos que residan en la localidad de celebración del curso y podrán solicitarla todos aquellos otros que lo deseen.
Fase 2: Seguimiento del curso en red si procede.

Así pues todos los cursos tendrán una fase presencial de 30 horas de duración que se desarrollará de lunes a viernes en las fechas indicadas en la resolución. Ocho de los cursos también tendrán una fase en red de 20 horas. Los cursos se celebrarán en las diferentes sedes de la UIMP (en Cuenca, La Coruña, Santander y Valencia).

La solicitud se presentará a través de la sede electrónica, y junto a ella debe presentarse la documentación que acredite estar en posesión de los requisitos exigidos en esta convocatoria publicada el Boletín Oficial del Estado, así como la de los méritos que se aleguen. Inscripción y reserva permanecerá abierta hasta el 3 de junio 2014.

Para ampliar la información consulta:

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Educa

martes, 3 de junio de 2014