Xarxa Vives d'Universitats

8 cursos EILC de català per a Erasmus comencen a l’agost

Posted: 27 Jul 2011 05:32 AM PDT

Castelló de la Plana, Barcelona, Palma.- 27/07/2011.- El proper mes d'agost començaran 8 cursos de llengua catalana per a Erasmus (EILC) a les universitats de Lleida, Rovira i Virgili, Alacant, Barcelona, Illes Balears i València. Els cursos formen part dels 10 cursos intensius de català que les universitats de la Xarxa Vives ofereixen durant el període d'estiu del curs acadèmic 2011-2012. Els altres dos cursos tindran lloc a la Universitat Pompeu Fabra i a la Universitat Politècnica de València, i començaran a principis del mes de setembre.

Els cursos EILC de català són específicament concebuts per la Unió Europea com a «cursos de llengües minoritàries organitzats en països on aquestes llengües s’utilitzen en la docència o en institucions d’educació superior». Els cursos, que són convalidables per 4 crèdits ECTS, es realitzen abans que comence el curs acadèmic com a preparació per al període de l'estada Erasmus. Tant en la metodologia dels cursos com en la seua avaluació, s'utilitzarà la versió electrònica del Portafoli Europeu de Llengües. A més els cursos EILC inclouen tot tipus d'activitats culturals que complementen les classes teòriques.

En total s'han rebut 957 sol·licituds per realitzar els cursos que s'ofereixen durant el període d'estiu als quals només podran accedir 200 persones. El volum de sol·licituds per a aquest període ha augmentat un 43% en un any. Per al conjunt del curs acadèmic, la Unió Europea ha elevat a 17 el nombre de cursos de català que oferiran les universitats de la regió Vives, l'any passat es van fer 14.

Aquestes dades mostren l'èxit d'aquests cursos, que compten amb finançament de la Unió Europea. És una de les dades més significatives entre les recollides en l'informe de resultats de mobilitat d'estudiants internacionals Erasmus a la regió Vives del curs 2010-2011, que va ser presentada el passat 7 de juliol a Barcelona, en una roda de premsa organitzada conjuntament amb la Secretaria d'Universitats i Recerca de la Generalitat de Catalunya i Òmnium Cultural.

La Xarxa Vives estudia l’adequació de la versió electrònica del Portafolis Europeu de les Llengües en l’àmbit universitari

Posted: 27 Jul 2011 03:56 AM PDT

Castelló de la Plana, Barcelona, Palma.- 27/07/2011. Les 8 universitats de la regió Vives que acullen els cursos intensius de català (EILC) per a estudiants Erasmus en el període d’estiu del curs 2011-2012 treballen en una recerca pilot que determinarà l’adaptació de l’actual e-PEL +14 en l’àmbit universitari o l’elaboració d’una versió específica. Coordinat per grup de treball PEL de la Xarxa Vives, l’estudi compta amb la participació de les universitats d’Alacant, Barcelona, Illes Balears, Lleida, Politècnica de València, Pompeu Fabra, Rovira i Virgili i València.

Es tracta d’una iniciativa pionera de coordinació interuniversitària en aquesta matèria, els primers passos de la qual es van donar el 8 de juny passat, en el taller universitari Fòrum Vives «Els cursos EILC a la regió Vives i la implementació de l'ePEL» que va organitzar la Xarxa a la Universitat de Barcelona. La jornada va comptar amb la participació dels responsables dels serveis lingüístics de les 21 universitats de la regió Vives. En el punt actual del procés, la recerca pilot inclou la implementació conjunta de l’e-PEL +14 en els cursos EILC que s’inicien al mes d’agost de 2011 i que reuniran al voltant de 200 alumnes de tot Europa. Aquesta versió electrònica va ser promoguda pel Ministeri d’Educació espanyol a través de l’Organisme Autònom de Programes Educatius Europeus (OAPEE).

El portafolis electrònic (e-PEL) és un repositori virtual d’evidències educatives que és gestionat pel seu propietari amb una finalitat educativa. Des del punt de vista de la metodologia educativa, l’e-PEL considera el procés de col·lecció, selecció, reflexió i presentació. Com a eina educativa, és un producte en diferents formats (CD, DVD i altres) amb finalitats educatives diverses, dirigit a múltiples audiències. El PEL i la seua versió electrònica són eines lliures però s’adrecen específicament a qualsevol ciutadà europeu major de 14 anys i als professionals de l’educació -docents, coordinadors i autoritats- que consideren com a competència l’ensenyament de llengües.

El PEL és un document personal promogut pel Consell d'Europa, en què les persones que aprenen o han après una llengua poden registrar les seues experiències d'aprenentatge de llengües i cultures i reflexionar sobre elles. Arran de l'experiència amb el PEL, es va crear l'ePEL, que gràcies al seu format digital permet actualitzar i manipular la informació, millora la capacitat d'emmagatzemament i permet compartir la informació amb altres usuaris.

Educa

miércoles, 27 de julio de 2011