Bonig destaca la importancia de implicar a los más pequeños en la cultura del reciclaje

 

31/12/2011

La consellera de Infraestructuras, Territorio y Medio Ambiente, Isabel Bonig, ha destacado la importancia de implicar a los jóvenes valencianos en la cultura del reciclaje. "Nuestros jóvenes son el futuro de la Comunitat y que ellos conozcan, de una manera sencilla, las ventajas de reciclar es una base fundamental para lograr que nuestro territorio sea un territorio sostenible", ha asegurado.
Bonig ha realizado estas declaraciones durante su visita a la XXX edición de la Feria de la Juventud "Expojove" donde ha podido comprobar las actividades programadas en el stand de la Generalitat, que este año lleva por lema "Reciclaje, su situación y comportamiento".
"Los valencianos recuperamos cerca de 190.000 toneladas de diferentes materiales, entre vidrio, papel-cartón y envases, para reciclarlos, durante el pasado año. Pero queremos que esta cifra continúe aumentando año tras año y para ello es fundamental concienciar a los más pequeños", ha significado Isabel Bonig.
"Tener una buena base educativa desde la infancia -ha destacado la consellera de Infraestructuras y Medio Ambiente- es asegurarnos el futuro de nuestro territorio. Por ello, hemos planteado una serie de talleres para sensibilizar a los más pequeños a través de los juegos de la importancia del respeto, cuidado y protección del medio ambiente".
A través de diferentes experiencias interactivas acompañadas de propuestas lúdicas para su mejor entendimiento, se tomará conciencia sobre el cuidado del medio ambiente, el reciclado, y la importancia de no generar tantos residuos. Concretamente, en el stand de la Conselleria se pueden hacer dos tipos de manualidades con material reciclado, un árbol y un estuche con materiales reciclados.

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Fabra abrirá 2012 anunciando más medidas de austeridad y de reactivación de la economía

 

El President de la Generalitat, Alberto Fabra, abrirá el año 2012 con un discurso en clave económica en el que anunciará más medidas de austeridad y de reactivación de la economía valenciana y generación de empleo.

El Jefe del Consell hará una radiografía de la difícil situación económica del momento y teniendo en cuenta las previsiones para 2012, seguirá haciendo frente a la crisis fomentando el ahorro y rebajando los gastos prescindibles de la Administración.

Además, trasladará su firme compromiso con la generación de empleo y anunciará nuevos paquetes de medidas para la formación y creación de nuevos puestos de trabajo, la política social por excelencia.

De esta manera, el President Fabra manifiesta que sigue trabajando por las personas y un ejemplo de ello son los presupuestos del Consell para 2012 que destinan el 84 por ciento a educación, sanidad y servicios sociales para mejorar la atención a los ciudadanos.

Por primera vez, el discurso del President se transmitirá el primer día del año a las 21.00 horas por RTVV y además a través de la Web de la Generalitat Valenciana www.gva.es con el objetivo de llegar a todos los públicos.

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Cerca de 400 hogares valencianos participan en el programa educativo 'LLars Verdes' del Consell

 

 

Cerca de 400 hogares valencianos de 19 municipios participarán en la edición 2011/2012 del programa de educación ambiental "Llars Verds" puesto en marcha por la conselleria de Infraestructuras, Territorio y Medio Ambiente.
"Se trata -ha explicado el director general de Calidad Ambiental, Vicente Tejedo- de un programa educativo, dirigido a grupos familiares que pretende conseguir unos mejores hábitos ambientales en el hoga, fundamentalmente ahorros energéticos y de agua, movilidad más sostenible y reducción de la producción de residuos".

"Esta iniciativa -ha continuado Tejedo- coordinado por el Centro de Educación Ambiental de la Comunitat Valenciana (CEACV), está dirigido a la concienciación ambiental de grupos familiares. El objetivo es el cambio de sus hábitos cotidianos por otros más respetuosos con el entorno".
El programa plantea una serie de retos ambientales que deben ser alcanzados en los hogares participantes (ahorro de agua y energía, reducción de residuos, etc.). Dichos retos se establecen a partir de la realización de una auditoría ambiental inicial, muy sencilla, de cada uno de los hogares (a partir de los consumos conocidos de agua, electricidad, gas, etc.).

"A lo largo del proceso se asesora y se presta apoyo técnico a las familias con el fin de que puedan alcanzar los objetivos específicos que se planteen. Finalmente, se realiza una auditoría con el fin de evaluar el proceso y valorar la evolución de los consumos de energía y agua que se han producido, así como la reducción en la producción de residuos y la adecuada separación de los mismos", ha destacado Tejedo.

Municipios como Benidorm, Vila-real o Puçol, ya han realizado la primera reunión con sus familias y éstas han iniciado las labores de recopilación de datos de consumo de agua y electricidad y están llevando a cabo unas sencillas ecoauditorías en sus casas.
Reducción del 7% en consumo de electricidad y agua

Vicente Tejedo ha recordado que este programa se puso en marcha de manera experimental el pasado año en los municipios de Sagunto y Puçol. Durante este período los hogares redujeron el 7,6% el consumo de electricidad, el 7,2% el consumo de agua y del 5,8% de las emisiones de CO2.
"Para el año 2012 aspiramos a mejorar estos resultados con el compromiso de todas las familias que se han unido a "Llars Verdes", ha asegurado el director general de Calidad Ambiental, Vicente Tejedo.

Siguiendo el ejemplo de los municipios participantes en el programa, varios municipios de nuestra comunidad ya han manifestado su interés por unirse al proyecto en la próxima convocatoria de 2012/2013. Entre ellos están Vinalesa, Sot de Chera o Elda.
Otras entidades interesadas en el proyecto

"Aunque no sólo las entidades locales han mostrado su interés por el programa "Llars Verdes" -ha continuado el director general- otras entidades también han mostrado su interés por este proyecto de educación ambiental. El Centro Europeo de Empresas Innovadoras y la Agrupación Arquitectura y Medio Ambiente, con sede en el Colegio Territorial de Arquitectos de Valencia, han invitado a los técnicos de "Llars Verdes" para presentar el programa en foros organizados por estas entidades".
"Igualmente, la Federación Española de Municipios y Provincias (FEMP) a través de la Red Española de Ciudades por el Clima, contó con el equipo del Centro de Educación Ambiental para dar a conocer en una jornada organizada en Madrid, los pormenores de "Llars Verdes" a técnicos municipales del resto de España", ha concluido Tejedo.

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Alberto Fabra anuncia que José Císcar será el nuevo Vicepresidente y Portavoz del Consell y nombra a María José Català consellera de Educación

 

El President de la Generalitat, Alberto Fabra, ha anunciado esta mañana que José Císcar será el nuevo Vicepresidente Primero y Portavoz del Consell y ha nombrado a la hasta ahora alcaldesa de Torrent, María José Català, consellera de Educación, Formación y Empleo.
El President de la Generalitat ha comparecido esta mañana ante los medios, en el Palau de la Generalitat, para informar sobre los cambios en el Consell, tras la aprobación en el Consejo de Ministros del nombramiento de Paula Sánchez de León como nueva Delegada del Gobierno en la Comunitat Valenciana.
Sobre José Císcar, el President ha destacado que se trata de "una persona con un perfil muy adecuado para poder llevar la coordinación entre todas las consellerias y ser la voz del Consell hacia toda la sociedad, ciudadanos y medios de comunicación".
"Es dialogante, comprometido, busca el consenso y tiene la imagen que deben tener los políticos de cara a los ciudadanos en un momento complicado como el actual".
Alberto Fabra ha mostrado también su alegría por el nombramiento de Paula Sánchez de León, porque "es una persona conocedora de la realidad de la Comunitat, de lo que son sus necesidades, nuestras reivindicaciones y exigencias hacia el Gobierno central."
En este sentido, ha destacado el papel fundamental de la nueva Delegada para poder conseguir todas aquellas cuestiones que durante tanto tiempo se han planteado y que los valencianos necesitan por parte del Gobierno. Así, ha recalcado que a partir de ahora "nuestro territorio cuenta con la voz, la experiencia, el conocimiento y con la sensibilidad precisa para poder llegar a resolver todas las cuestiones que nos afectan".
Respecto a la nueva consellera de Educación, ha destacado su vocación, ilusión y experiencia en el servicio público. "Se trata - ha afirmado- de gente que tiene que formar parte de un Consell dispuesto a trabajar por los ciudadanos de la Comunitat Valenciana, en unos momentos en que la administración ha de reinventarse".
Por ultimo, Alberto Fabra ha señalado que estos nombramientos "refuerzan y potencian la imagen del Consell adecuándola a las necesidades del momento y al compromiso con todos los ciudadanos de la Comunitat".
*Se adjunta currículum de María José Català, consellera de Educación, Formación y Empleo.

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Gobernación da a conocer a los más jóvenes el 112 y la Policía de la Generalitat en Expojove

 

El conseller de Gobernación, Serafín Castellano, ha visitado el stand que la conselleria tiene en Expojove dedicado a la seguridad y las emergencias, "una oportunidad para que los más pequeños conozcan la Policía de la Generalitat, las Brigadas de Emergencia, los Bomberos, sus recursos y sus vehículos, así como el trabajo que desarrollan diariamente para solucionar las emergencias y velar por el medioambiente".
En este sentido, la conselleria de Gobernación exhibe en su stand autobombas y vehículos de las Brigadas de Emergencias que los profesionales de las emergencias utilizan en caso de incidencias que pueden afectar a la población de la Comunitat Valenciana. Además, se han colocado varios vehículos pertenecientes a la Policía de la Generalitat como un todoterreno, un coche policial y una moto.
Asimismo, se organizan talleres prácticos sobre el funcionamiento del teléfono de emergencias 112, "para que los niños sepan que este Servicio y estos profesionales de las emergencias están para salvar vidas y ayudar a todos los ciudadanos", ha indicado el conseller.
De esta forma, Castellano ha señalado que "la Generalitat, a través del entretenimiento y la diversión, pretende concienciar a los más pequeños del uso correcto del teléfono 112, así como de la actuación que deben seguir los ciudadanos ante una situación de emergencia, teniendo en cuenta las labores que desempeña el Centro de Coordinación de Emergencias (CCE) y la Policía de la Generalitat para beneficio de todos los valencianos".

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57.084 aspirantes se han matriculado en 2011 para las pruebas de certificación de valenciano

57.084 aspirantes se han matriculado en 2011 para las pruebas de certificación de valenciano

30/12/2011

La conselleria de Turismo, Cultura y Deporte, a través de la Junta Qualificadora de Coneixements en Valencià, ha revelado que durante 2011, se han cursado 57.084 matrículas para realizar los exámenes de los diferentes niveles de competencia lingüística en valenciano.
El título más demandado ha sido el 'Mitjà', al que se han presentado 21.465 aspirantes en dos fases, de los que el 60% -12.829- han logrado la calificación. Para lograr el título 'Superior' se presentaron 8.679 aspirantes, de los que 4.010 -el 46%- obtuvo la competencia.
"Estos datos reflejan el incremento de la competencia en materia lingüística en valenciano que se ha producido durante los últimos años entre los ciudadanos de la Comunitat Valenciana", ha explicado la directora general de Patrimonio Cultural, Marta Alonso.
En el nivel 'Elemental', 928 de los 1.887 aspirantes (49%) superaron la prueba, mientras que para el nivel de 'Coneixement Oral' se presentaron 753 aspirantes, de los que un 64% (484) lograron la calificación de 'apto'.
En total, en 2011 se han expedido 30.651 títulos de valenciano, 20.880 por superación de estas pruebas y 9.771 por homologación de estudios, ya que desde 1995, se reconoce a quienes obtienen el título de ESO el nivel Elemental.
Durante 2011, la Junta Qualificadora de Coneixements en Valencià ha celebrado los 25 años de su creación como organismo encargado de realizar las pruebas de certificación y acreditación de conocimientos de valenciano previstas en la Llei d'Ús i Ensenyament del Valencià.
En este período, más de 1.279.000 personas se han inscrito en estas pruebas, de las que la JQCV ha expedido 618.025 títulos, de los que 470.598 corresponden a estos exámenes y 147.427 a homologación de estudios.

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Educación concede más de 90.000 euros para el desarrollo de proyectos de innovación en los centros docentes

 

30/12/2011

La Conselleria de Educación, Formación y Empleo ha concedido más de 90.000 euros para el desarrollo de proyectos de investigación e innovación educativa en los centros docentes de la Comunitat Valenciana.

Los proyectos abarcan un amplio abanico de temas y enfoques que abarcan desde las competencias básicas, el desarrollo de nuevas tecnologías o la sensibilización artística del alumnado a la enseñanza de las lenguas la utilización de las tecnologías de la información y la comunicación en las tareas docentes y en la gestión de los centros.

Además, también se desarrollarán proyectos científico-técnicos con proyección empresarial o sobre el estudio del medio ambiente, el aprendizaje del uso de los medios de comunicación y la gestión de la diversidad y el respeto a las diferencias individuales.

A la convocator

ia se han presentado 68 proyectos de investigación e innovación educativa, de los que se han seleccionado 57 para ser desarrollados a lo largo del curso 2011-2012. De estos 57 proyectos seleccionados, 28 corresponden a la provincia de Valencia; 23 a la provincia de Alicante y seis a la de Castellón.

"Los temas más abordados nos dan un claro indicador de las necesidades de los centros, que pueden ser aprovechados para la mejora de los procesos de enseñanza- aprendizaje tanto en los centros donde se desarrollan como en una posible extrapolación de estas experiencias a otros centros y contextos educativos", ha indicado la directora general de Educación y Calidad Educativa, Beatriz Gascó.

Criterios de selección

Para esta selección, se han tenido en cuenta diversos criterios, entre los que destacan la adecuación del proyecto a las necesidades de los centros, las aportaciones innovadoras, la originalidad en el tema, el fomento de la participación del alumnado el desarrollo de las competencias básicas o la repercusión en la mejora del funcionamiento del centro.

Educación, Formación y Empleo busca fomentar y promover la innovación como principio de calidad del sistema educativo, incentivar estos procesos como vía de actualización profesional del profesorado e impulsar la consolidación de equipos docentes creativos.
Se pretende igualmente favorecer las acciones innovadoras en el desarrollo y aplicación del currículo y en la organización y gestión de los centros docentes, así como estimular acciones creativas que propicien el éxito escolar y eviten el abandono del alumnado en todos los niveles educativos no universitarios.

Además, también se intenta propiciar la elaboración de proyectos innovadores dirigidos a la mejora de los resultados de las evaluaciones diagnósticas y estimular aquellos trabajos que ayuden a desarrollar en el alumnado el hábito lector.

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El TSJCV dicta una nueva sentencia que anula la orden de Educación para impartir EpC en inglés

 

   La sección segunda de la sala de lo contencioso-administrativo del Tribunal Superior de Justicia de la Comunitat (TSJCV) ha dictado una sentencia en la que anula la orden de la Conselleria de Educación de la Generalitat valenciana por la que se regulaba la impartición en inglés de la asignatura Educación para la Ciudadanía (EpC) y la posibilidad de aprobarla mediante un trabajo, la denominada 'opción B'.

   De este modo, el tribunal valenciano ha estimado el recurso interpuesto contra dicha orden por el sindicato CCOO PV. Este nuevo fallo --fechado el 20 de diciembre y que ha sido hecho público este jueves por CCOO-- se une a la que el pasado mes de noviembre dictó el Tribunal Supremo (TS) confirmando la anulación de la norma del Gobierno valenciano. 

   El conflicto se inició a raíz de la iniciativa del entonces presidente de la Generalitat Francisco Camps y del exconseller de Educación Alejandro Font de Mora de impartir la asignatura de EpC en lengua inglesa y permitir, además, aprobarla a través de un trabajo (lo que se denominó 'opción B' y que distintas organizaciones consideraron una puerta abierta a la objeción).

   En esta última sentencia, el TSJCV reconoce "legitimado al sindicato CCOO para accionar en cualquier proceso en que esté en juego intereses colectivos de los trabajadores", ya que la orden afectaba a condiciones laborales y profesionales y suponía "una afectación a los intereses profesionales de los profesores", destaca CCOO en un comunicado.

   Asimismo, la sentencia del TSJCV vuelve a calificar la orden como "confusa, contradictoria e incongruente" y, por tanto, decide estimar el recurso de CCOO en todos sus puntos, subraya esta entidad.

COSTAS

   Aunque el TSJCV permite el recurso en casación, la organización recuerda de éste ya ha sido ganado por CCOO en la sentencia del Tribunal Supremo de 21 de noviembre, que daba la razón a CCOO y condena en costas a la Generalitat. Estas costas deberían, en opinión de la Federació d'Ensenyament de CCOO PV, "ser asumidas por el expresidente Camps y el exconseller Font de Mora como responsables políticos".

   Finalmente, la entidad sindical celebra que con esta nueva resolución, "el TSJCV desmonte la argucia de la Generalitat para amparar un derecho inexistente"

VALENCIA, 29 Dic. (EUROPA PRESS) -

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La Conselleria de Educación, Formación y Empleo ha suscrito con las organizaciones empresariales y sindicales -FSIE, USO, CCOO, UGT, STEPV, Federación de Centros y Educación y Gestión

 

La Conselleria de Educación, Formación y Empleo ha suscrito con las organizaciones empresariales y sindicales -FSIE, USO, CCOO, UGT, STEPV, Federación de Centros y Educación y Gestión - una adenda al documento sobre implantación de la reforma educativa en los centros privados-concertados de la Comunitat Valenciana. La vigencia de dicho documento finalizará cuando se suscriba el Acuerdo para la organización y gestión de los centros privados y concertados de la Comunitat Valenciana, cuya negociación ha iniciado la Conselleria con las organizaciones mencionadas.
Este nuevo documento recogerá aspectos relativos a las plantillas, formación del profesorado y otros aspectos relacionados con la gestión de los centros privados-concertados.

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Fabra destaca el compromiso de las universidades con la austeridad, el rigor y la eficacia en la gestión

Fabra destaca el compromiso de las universidades con la austeridad, el rigor y la eficacia en la gestión

28/12/2011

El President de la Generalitat, Alberto Fabra, ha destacado esta mañana el compromiso de todas las Universidades con la sociedad y con la Generalitat. "Un compromiso con la austeridad, el rigor y la eficacia en la gestión, valores que las universidades tienen muy asumidos y que nos están ayudando a ser más eficaces".
Alberto Fabra ha hecho estas declaraciones tras presidir la firma del convenio marco de colaboración entre las Universidades Valencianas y la VIU, mediante el que se establece un entorno de referencia para el desarrollo de proyectos formativos, académicos y docentes a través de la impartición de cursos, seminarios, jornadas y congresos, y otros proyectos de interés común.
En concreto, la VIU pondrá a disposición de las cinco universidades públicas valencianas su plataforma tecnológica virtual para ser utilizada con fines docentes, académicos y de investigación, y las universidades podrán ofertar a través de la VIU sus programas de formación online.
Además gracias a este acuerdo, las Universidades Valencianas adquieren una herramienta clave que las hace más competitivas a nivel nacional, abriéndose a un espacio virtual adaptado a la sociedad de la información, además de favorecer a su mayor proyección internacional.
Durante su intervención, el President ha apostado por reforzar los cauces que permitan la conexión entre las universidades y el sector empresarial privado para facilitar la innovación. Por ello ha asegurado que "gracias a este trabajo conjunto entre empresas y universidades hemos sido capaces de poner en valor nuevas industrias que son innovadoras y generadoras de empleo".
Para Alberto Fabra, éste trabajo conjunto entre educación, formación y empresas es la "mejor garantía para el futuro".
"Por eso, -ha añadido- este convenio es un convenio de suma, de apuesta por la eficacia, por la seguridad y la garantía de la sociedad valenciana porque sólo con la formación, la educación y el conocimiento seremos capaces de afrontar el futuro con garantías".
Por último ha agradecido a todos los rectores su predisposición para hacer del sistema universitario de la Comunidad Valenciana sea "ese gran campo de excelencia que todos queremos".
La VIU
La VIU es una universidad de proyección internacional reconocida por el Ministerio de Educación como la primera universidad española audiovisual e interactiva en Internet. Actualmente cuenta con casi 700 alumnos
Su metodología docente está totalmente personalizada y permite recrear en el ordenador las características de la universidad presencial a través de videoconferencias, documentos e-learning y audiovisuales, foros, chats, tutorías, etc.
La VIU dota al sistema universitario valenciano de las herramientas de adaptación a una sociedad de la información, dándoles una ventaja competitiva y situándolas un paso por delante en el contexto del espacio global universitario.
Apoyo de la Generalitat a la Universidad Valenciana
La Generalitat ha invertido sólo en 2011 en las universidades públicas de la Comunitat más de 900 millones de euros y casi 7000 euros por alumno, lo que permite sufragar parte de las 148.353 matrículas universitarias registradas hasta la fecha para el curso 2010/2011 (133.716 en U. Públicas y 14.637 en U. Privadas).
Además, la Comunitat Valenciana en la segunda en ingresos por investigación aplicada con más de 92,3M? en 2008, solo por detrás de Madrid.
Entre los resultados de las Universidades Valencianas en los últimos años caben destacar la obtención de los Campus de Excelencia - Valencia Internacional Campus of Excellence, CAMPUSHABITAT 5U (proyecto que integra a las 5 universidades públicas de la CV), el MEDITERRANEAN CAMPUS, y el Campus de Excelencia Internacional 2011.
Otros indicadores del sistema universitario valenciano, son las 134 patentes en explotación, 113 empresas instaladas en las universidades públicas, 825 tesis doctorales, 857 libros de I+D publicados, 3.539 capítulos científicos, 1.236 artículos científicos en revistas españolas y 4.817 en revistas extranjeras.

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Investigadores europeos participan en un proyecto sobre antropología del paisaje en la Albufera y la huerta

En la segunda edición del Programa Intensivo Erasmus sobre áreas europeas protegidas

Investigadores europeos participan en un proyecto sobre antropología del paisaje en la Albufera y la huerta

VALENCIA, 28 DIC. (AVAN).- Investigadores europeos participarán en un proyecto sobre antropología del paisaje en el lago de la Albufera y la huerta valenciana dentro del Programa Intensivo Erasmus que vuelve a acoger la Universidad Católica de Valencia “San Vicente Mártir” (UCV), dedicado al estudio de esta materia en los espacios naturales europeos.

En esta ocasión, los trabajos y estudios “se centrarán en los espacios protegidos próximos a las grandes ciudades y tendrá como referencia el Parc Natural de L’Albufera y los espacios de huerta lindantes con la ciudad de Valencia”, según han indicado hoy a la agencia AVAN fuentes de la UCV.

La Dirección General de Educación de la Unión Europea financiará de nuevo este programa que encabeza el Grado en Antropología de la UCV y que contará con la participación de profesores, investigadores y estudiantes de universidades de países europeos como Portugal, Francia, Bélgica, Lituania. Polonia, Noruega e Islandia. Este año, además, participará Líbano “como país invitado”, han añadido.

Uno de los objetivos principales que desarrolla el programa es "estudiar cómo interviene el hombre en los territorios y la modificación del paisaje que llega a realizar", según ha detallado Pablo Vidal, vicedecano del Grado en Antropología de la Universidad Católica de Valencia. Asimismo, los trabajos también profundizarán en conocer "cómo, a su vez, ha sido el paisaje el que también ha modificado el modo de ser, el comportamiento y las costumbres de los hombres".

El programa intensivo se celebrará en Valencia el próximo mes de abril. Las jornadas incluirán talleres, conferencias, mesas redondas, visitas técnicas y debates sobre los estudios realizados de determinados espacios naturales.

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Educación pone en marcha un nuevo procedimiento para reclamar las calificaciones obtenidas por el alumnado

 

28/12/2011

La Conselleria de Educación Formación y Empleo ha publicado hoy una orden por la que se regula el procedimiento de reclamación de las calificaciones que obtenga el alumnado. El objetivo de esta nueva orden es garantizar el derecho a la evaluación objetiva del alumnado, establecer el proceso de reclamación de notas obtenidas, así como ofrecer garantías a todos los centros docentes en la tramitación de los procedimientos de reclamación.
Como novedad, se concretan los mecanismos específicos para tramitar los procedimientos de reclamación en todas las etapas educativas, desde infantil hasta educación para personas adultas, así como las pruebas de acceso a enseñanzas de música y danza, las pruebas conducentes a los certificados de idiomas en régimen especial o las pruebas extraordinarias para alumnado con cinco o menos materias pendientes al finalizar la ESO.
Otra de las innovaciones que se recoge en esta orden es estrechar la colaboración entre profesorado y familias, en un intento de resolver las dudas que existan con respecto a la evaluación sin tener que llegar a la reclamación. Por ello, se ha introducido un procedimiento, en dos fases, previo a la reclamación. En la primera fase, el alumno o las familias, podrán solicitar todas las aclaraciones que consideren oportunas relacionadas con el proceso de aprendizaje, las calificaciones o con las decisiones adoptadas en el proceso de evaluación. Si estas aclaraciones no fueran suficientes, se pasará a la segunda fase en la que se podrá requerir una revisión de cualquier instrumento de evaluación, prueba, ejercicio, trabajo, registro u otra información, utilizado por el profesorado para el seguimiento y valoración del alumno, todo ello, de forma previa a que se presente una reclamación formal.
El procedimiento general de reclamación será por escrito, dirigido a la dirección del centro docente o bien al órgano encargado de resolver la reclamación en cada caso. Asimismo, el plazo para la solicitud de aclaraciones, revisiones, o bien para presentar la reclamación escrita, será de tres días hábiles a computar desde el día siguiente a la comunicación oficial de la calificación.
Esta orden será de aplicación en todos los centros públicos y privados que impartan Educación Infantil, Primaria, Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional, Enseñanzas Elementales y Profesionales de Música y de Danza, Enseñanzas Profesionales de Artes Plásticas y Diseño, Enseñanzas de Idiomas, Deportivas y Educación de Personas Adultas.

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Cabré: 'El Consell seguirá trabajando en políticas integrales que favorezcan la reinserción social de menores infractores'

28/12/2011

El conseller de Justicia y Bienestar Social, Jorge Cabré, ha destacado "el firme compromiso de la Generalitat con la asistencia a los menores de la Comunitat Valenciana que se ve reflejado en los casi cien millones de euros que se destinan a las políticas de atención integral de menores, ya sea mediante medidas de protección o a través de programas de reinserción social".
Cabré ha realizado estas declaciones hoy en su visita al centro de reeducación de menores Colonia San Vicente Ferrer de Burjassot donde ha podido comprobar el trabajo que han desarrollado los jóvenes en la elaboración de un gran Belén de siete escenas, homenaje a Valencia y la Albufera, que participa en el concurso de belenes que cada año organiza el Ayuntamiento de Valencia.
El conseller ha reiterado que "la protección de la infancia y de los derechos del menor ha sido siempre un tema prioritario para el Gobierno Valenciano, que ha realizado un esfuerzo económico a pesar de la situación de crisis de estos años y ha descartado recortes en esta partida pese a la difícil coyuntura".
Además, ha hecho hincapié en "la red de 160 centros para menores con 2.715 plazas de que disponemos y a través de la cual se atiende actualmente a más de 5.900 menores, unos 4.100 en situación de guarda o tutela y el resto que están con medidas de reeducación".
"De éstos, 92 son centros residenciales para menores del sistema de protección en situación de desamparo; 60 son centros de atención diurna para menores en situación de riesgo y 8 centros de reeducación de menores infractores. Asimismo, 2.847 menores de la Comunitat Valenciana se encuentran en acogimiento familiar", ha matizado.
Jorge Cabré ha señalado que "la Generalitat ha ido configurando durante estos últimos años un sistema de concertación de plazas de centros de protección de menores eminentemente garantista que va a seguir apoyando", y ha asegurado que "nuestro propósito es buscar las soluciones más ventajosas para todos con el fin de que el sistema residencial y el de atención diurna siga dando respuesta a las necesidades de los menores en riesgo y desamparo".
Servicio al menor
El conseller de Justicia y Bienestar Social se ha dirigido a los usuarios de la Colonia San Vicente Ferrer a los que ha felicitado por el trabajo realizado, durante tres meses y medio, para la creación de este impresionante Belén que es "digno de elogio", y ha querido "dar la enhorabuena a la Congregación de Terciarios Capuchinos que gestiona el centro porque con su magnífica labor ha conseguido que este recurso sea un referente a nivel nacional".
"Esta iniciativa, que se enmarca en uno de los proyectos educativos del centro, es un aliciente para los menores que participan ya que les permite conocer nuevas técnicas de creación y diseño al tiempo que desarrollan su capacidad creativa, potencian su autoestima y aprenden a trabajar en equipo", ha apuntado.
La Colonia San Vicente Ferrer de la Conselleria de Justicia y Bienestar Social dispone de 75 plazas residenciales para la ejecución de internamientos firmes y cautelares en régimen abierto (14 a 18 años) y en régimen cerrado (14-16 años). Una decena de plazas se destinan a medidas de convivencia con otra familia, persona o grupo educativo. Además, existe un módulo de observación o primera acogida que consta también de 10 plazas.
Por otra parte, cuenta desde 2004 con una Escuela de Padres para prevenir delitos relacionados con el maltrato familiar que se creó ante el incremento del internamiento de menores debido a este tipo de delitos.

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Ceballos: 'La Comunitat Valenciana es la quinta autonomía con mayor número de contratos para la formación y el aprendizaje'

 

29/12/2011

El secretario autonómico de Formación y Empleo, Román Ceballos, ha indicado esta mañana que "la Comunitat Valenciana es la quinta autonomía con mayor número de contratos para la formación y el aprendizaje".

Román Ceballos ha realizado estas declaraciones durante la clausura del Taller de Empleo de Aldaia, que ha formado a 30 personas en jardinería, instalación de energía solar temática y albañilería.

Según datos del Ministerio de Empleo y Seguridad Social referentes a la aplicación del Contrato para la Formación y Aprendizaje, entre septiembre y noviembre de 2011, en las oficinas del Servicio Valenciano de Empleo y Formación SEVERF se han registrado un total de 792 contratos, siendo la quinta autonomía en la que más se aplicó este nuevo modelo de contratación, situándose por detrás de Andalucía, Cataluña, Galicia y Madrid.

De estos 792 contratos para la Formación y Aprendizaje realizados en la Comunitat Valenciana, 417 se han realizado a alumnos que tienen concluida su formación con la titulación de la Educación Secundaria Obligatoria (ESO), mientras que 375 alumnos que no la tienen, por lo que recibirán el nuevo Certificado Profesional al concluir su proceso de formación y aprendizaje.

Estos contratos, según el secretario autonómico, "mejorarán la cualificación del alumno trabajador, que será posteriormente acreditada por el sistema educativo, de forma que se adecue su nivel formativo a las demandas empresariales. Además, barajamos alternativas para favorecer la continuidad laboral de los participantes en las escuelas taller como la creación de cooperativas, sociedades laborales y autoempleo en colaboración las administraciones locales o mediante su contratación por alguna empresa o por cuenta propia, a través de una serie de incentivos".
Asimismo, Ceballos ha destacado que, mediante estos talleres, "los alumnos están adquiriendo la formación profesional y práctica laboral necesaria realizando obras y servicios de utilidad pública o interés social, relacionados con nuevos yacimientos de empleo, para su inserción laboral posterior tanto en el empleo por cuenta ajena como mediante la creación de proyectos empresariales o de economía social".

El secretario autonómico ha insistido en la importancia de que la formación "se conciba como un contrato social, que ha de favorecer el desarrollo profesional de los trabajadores y la posibilidad de ayudarles a planificar su carrera profesional a lo largo de la vida, tanto fuera como dentro de la empresa". A ello ayudará el nuevo contrato para la formación y el aprendizaje.
Ayudas al municipio de Aldaia
Asimismo, Román Ceballos ha valorado la marcha de los proyectos desarrollados por la secretaria autonómica en el municipio. Así, ha indicado que "se ha aportado este año al ayuntamiento y a entidades de Aldaia 1,7 millones de euros, tanto en materia de empleo como de formación, beneficiando a 588 personas".
"De ellos, -ha explicado el secretario autonómico- 1,1 millones de euros corresponden a los programas de fomento del empleo, que ayudaron a 213 personas desempleadas, mientras que 569.151 euros pertenecen a los programas de cualificación y formación profesional, que han permitido el reciclaje y la mejora profesional de 375 personas".

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La AVAP acorta los plazos de evaluación y acreditación del profesorado universitario

 

Durante el año 2011, 479 profesores y profesoras han presentado su solicitud de acreditación para la contratación en las universidades valencianas a través de la oficina Virtual de la Agencia Valenciana d´Acreditació i Prospecció (AVAP).

Esta oficina virtual de la AVAP, desarrollada y puesta en funcionamiento en marzo de este año, ha permitido aumentar la rapidez en la resolución de los expedientes de evaluación del profesorado, acortando de manera significativa los plazos de tramitación. De este modo se ha conseguido que el plazo que transcurre desde la presentación de la solicitud hasta la notificación del resultado de la evaluación no transcurra más de tres meses.

Su creación es el resultado de un firme compromiso de calidad en la gestión de todos los programas que desarrolla la AVAP y especialmente en el impulso a las tecnologías de la información y las comunicaciones electrónicas.

 

La Oficina Virtual de la AVAP permite la presentación telemática de solicitudes y documentación las 24 horas de todos los días del año, desde cualquier parte del mundo. Asimismo permite conocer, on line, el estado de la tramitación administrativa.

Convenio de colaboración entre la Universidad de Alicante y la AVAP

Por otra parte la Agencia valenciana de Evaluación i Prospección ha firmado un convenio de colaboración con la Universidad de Alicante para la emisión de informes sobre adecuación del perfil curricular a un área de conocimiento

El objetivo de dicho convenio es la emisión de un documento, por parte del AVAP, sobre la adecuación del perfil curricular del profesorado funcionario de la universidad a sí como el contratado que esté interesado en el cambio de adscripción de su plaza a un área de conocimiento determinada.

 

La AVAP emitirá un dictamen en el que se valorará la adaptación curricular de la persona interesada al área de conocimiento a la que solicita el cambio de adscripción de su plaza, haciendo constar en el informe la valoración de favorable o desfavorable. Está previsto que en breve se firme un convenio de similares características con la Universitat de València.

La AVAP es un organismo autónomo vinculado a la Conselleria de Educación, Formación y Empleo, que tiene entre sus fines evaluar la calidad de los profesores, las universidades y las titulaciones que se imparten en ellas.

Además, le corresponden la evaluación de los proyectos de I+D que se desarrollen tanto en las universidades como de las empresas y la elaboración de informes de prospectiva, relacionados con el ámbito universitario, tecnológico, empresarial y social de la Comunitat Valenciana.

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La Generalitat otorga el premio Lluís Guarner 2011 al Colegio Mayor San Juan De Ribera de Burjassot

 

 

La Generalitat ha otorgado el premio Lluís Guarner 2011 al Colegio Mayor San Juan de Ribera de Burjassot, una institución que desde hace casi 100 años ha consagrado su actividad a la formación de universitarios destacados.

Esta mañana ha tenido lugar la reunión del Patronato Lluís Guarner en la Biblioteca Valenciana, y sus miembros han acordado por unanimidad conceder el premio a esta prestigiosa institución valenciana.

La reunión ha estado presidida por la directora general de Patrimonio Cultural, Marta Alonso, y ha contado con la asistencia de Francisco José Yvars-Castelló, Pere Maria Orts, Rosa Ballester, Vicente L. Navarro de Luján, Emili Casanova, Juan José Estellés, Juan José Garrido, Francisco J. Satorre y Fernando Lliso.

El Colegio Mayor San Juan de Ribera de Burjassot es una institución con 95 años de existencia en la que se han formado personalidades de gran proyección nacional e internacional. Por ella han pasado más de trescientos colegiales, algunos de los cuales han tenido gran relevancia en el ámbito académico, científico y cultural. El historiador y académico Pedro Laín Entralgo, el que fue director de Las Provincias, José Ombuena o el pintor Francisco Lozano se cuentan entre los colegiales más antiguos. Entre los más recientes destacan Tomás Llorens, José María López Piñero, Vicente Conejero, José María Iturralde o Ignacio Zabala.

En su deliberación, el patronato ha considerado que la labor ejercida por esta institución "ha sido y es un ejemplo de continuidad en su tarea para la formación de universitarios destacados, dando como fruto una gran cantidad de figuras importantes en la ciencia, el arte y la cultura en general."
La entrega del premio tendrá lugar en la Biblioteca Valenciana en primavera del 2012, en un acto académico que contará con la asistencia de destacadas personalidades del mundo cultural y científico valenciano.

La Generalitat lleva otorgando el premio Lluís Guarner desde 1990. Se otorga a investigadores o intelectuales de nacionalidad española cuya obra haya sido realizada primordialmente en el campo de las Ciencias Humanas y que tengan vínculos con la Comunidad Valenciana. Es de periodicidad anual y está dotado con 15.025,30 euros. Hasta la fecha ha habido 22 premiados.

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UNICEF entrega 120 entradas para menores en centros de reeducación y protección de la Generalitat

 

UNICEF entrega 120 entradas para menores en centros de reeducación y protección de la Generalitat

28/12/2011

El encuentro "CHAMPIONS FOR AFRICA" que se celebra mañana a las 20:00 horas en el estadio de Mestalla contará en sus gradas con menores de los centros de reeducación y protección de la Generalitat. UNICEF, que organiza junto a la Fundación Kanouté el partido solidario, ha hecho entrega a la Dirección General del Menor de 120 entradas para los menores.

El Secretario Autonómico de Justicia, Antonio Gastaldi ha agradecido a UNICEF "que posibilite a los menores asistir a este evento solidario ya que la práctica deportiva proporciona modelos referenciales sanos; transmite valores de cooperación y esfuerzo, y en algunos casos, actúa como factor que permite resistir y superar situaciones familiares complicadas a los menores"

"La práctica sistemática de un deporte, y en especial si es de equipo, supone un instrumento importante de prevención e intervención social en situaciones de riesgo o desamparo de menores" ha señalado Gastaldi.

UNICEF se ha propuesto el reto de reunir a 50.000 personas que llenen Mestalla para salvar la vida de 10.000 niños en el Cuerno de África. La mayor parte de las localidades se venden a un precio de 5? y tienen un precio máximo de 30?.

La Generalitat Valenciana, a través de la Conselleria de Justicia y Bienestar Social, ha aportado 97.300 euros tras la declaración de hambruna por parte de la ONU. Se envió una ayuda de 30.000 euros en julio para compras locales y 67.300 euros en octubre para kits de higiene, cocina, mantas y mosquiteras.
IV Edición CHAMPIONS FOR AFRICA
CHAMPIONS FOR AFRICA es un partido de fútbol solidario que pretende poner en primer plano la grave crisis nutricional que azota el Cuerno de África, uniendo esfuerzos a favor de miles de niños y niñas de este continente.
Tras el éxito de sus tres primeras ediciones, celebradas en los estadios Sánchez Pizjuán (Sevilla), Santiago Bernabéu (Madrid) y Vicente Calderón (Madrid), CHAMPIONS FOR AFRICA vuelve al terreno de juego mañana 29 de diciembre en Mestalla a las 20:00 horas.
El beneficio del partido será destinado a la Emergencia Nutricional del Cuerno de África, una región en la que hay más de 2 millones de niños que sufren desnutrición.
En el partido se enfrentarán una selección de jugadores, en su mayoría africanos, capitaneada por el sevillista Frédéric Kanouté, y un combinado formado por jugadores de la Liga Española.
Las entradas para la IV edición de CHAMPIONS FOR AFRICA siguen disponibles en las taquillas del Camp de Mestalla, las Tiendas Oficiales del Valencia CF, la red de cajeros ServiCaixa y www.servicaixa.com, Ticketmaster y puntos de venta Fenamix.

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Educación destina más de 300 mil euros para incentivar la contratación indefinida de alumnos de FP

 

27/12/2011

La Conselleria de Educación, Formación y Empleo ha resuelto conceder ayudas por un importe de 301.000 euros a 43 empresas de la Comunitat Valenciana por haber realizado contratos indefinidos a tiempo parcial a personas que compatibilizan su trabajo y los estudios de un ciclo de Formación Profesional Inicial (FPI).
El conseller de Educación, Formación y Empleo ha manifestado que se trata de incentivar la denominada formación profesional dual "a semejanza del modelo alemán, que consiste en simultanear el empleo vinculado a la formación que se imparte al trabajador, que redunda en una mejor preparación".
"Para ello -ha explicado Císcar- la Generalitat subvenciona la celebración y el mantenimiento de contratos indefinidos a tiempo parcial de mayores de 18 años que al mismo tiempo cursen primer o segundo curso de ciclos formativos de FP de grado medio o superior, concediéndose una subvención de 7.000 euros por cada nuevo contrato realizado"
También se subvenciona por un importe de otros 7.000 euros el mantenimiento de dicho contrato con la persona que se matricule por primera vez en el segundo curso del ciclo formativo correspondiente cuando ya ha sido objeto de subvención en la convocatoria del ejercicio presupuestario anterior la celebración del contrato que se mantiene.
Con ello, cada empresa beneficiaria podrá obtener una cantidad máxima por cada contrato celebrado y mantenido con una determinada persona de 14.000 euros en cómputo global con cargo a dos convocatorias diferentes, a razón de 7.000 euros por cada contratación celebrada o mantenida por convocatoria.
"Entre todos debemos ser capaces de generar empleo y de ofrecer oportunidades a los más jóvenes, es decir, a aquellos que quieren comenzar su trayectoria profesional", ha señalado el conseller de Educación, Formación y Empleo.
Empresas valencianas
Uno de los requisitos para la concesión de las ayudas es que las empresas estén radicadas en la Comunitat Valenciana y que la prestación laboral se desempeñe en el ámbito territorial de la Comunitat.
El contrato de trabajo será indefinido y con una jornada que represente la mitad de la completa prevista en el convenio colectivo o pacto de empresa aplicable. En todo caso, esta jornada laboral no podrá ser superior a 20 horas en cómputo semanal.
Asignación de un instructor
Mientras se simultanee la relación laboral con el aprendizaje teórico-práctico en el centro educativo, la empresa deberá asignar un instructor/a que proporcione el apoyo necesario al estudiante que al mismo tiempo es trabajador/a.
Por otro lado, el centro educativo designará una persona responsable que coordine las acciones docentes con su aplicación efectiva a través del contrato de trabajo, en cooperación con el instructor designado por la empresa, y se garantizará que el empleo tenga una relación directa con las enseñanzas teórico-prácticas. Esta persona responsable realizará una evaluación trimestral de resultados, que pondrá en conocimiento de la entidad colaboradora.
El módulo de Formación en Centros de Trabajo (FCT) podrá cursarse en la propia empresa, debiendo quedar perfectamente delimitadas las horas dedicadas a la realización de dicho módulo respecto de la actividad remunerada. Asimismo, la realización del módulo de FCT en la propia empresa tendrá carácter preferente frente a otras empresas si así lo acordare la empresa y el trabajador.

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Ramón Isidro Sanchis visita la Escuela de Navidad de NaTuria y presenta “La Mirada Verde”

Los centros escolares participantes pueden presentar sus dibujos sobre los espacios verdes de Valencia hasta el próximo 1 de Febrero

Ramón Isidro Sanchis visita la Escuela de Navidad de NaTuria y presenta “La Mirada Verde”

El concejal de Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible, Ramón Isidro Sanchis, ha visitado esta mañana la Escuela de Navidad de NaTuria, el centro de educación y sensibilización en medio ambiente urbano del Ayuntamiento de Valencia. Sanchis ha saludado a los alumnos que forman parte de este particular “cole” y ha compartido con ellos algunas de las actividades preparadas por los monitores.

La Escuela de Navidad reúne a cerca de 50 niños y niñas de entre 3 y 12 años que disfrutan de unos días navideños muy especiales acompañados por educadores y monitores especializados. Gymkanas medioambientales, gorros mágicos o talleres de reciclaje son algunas de las actividades, que tienen como eje principal el cuidado y el respeto al medio urbano que nos rodea.

Sanchis se ha mostrado muy satisfecho por la aceptación que este tipo de iniciativas está teniendo entre padres y niños. “La Escuela de Verano fue todo un éxito y la de Navidad también ha tenido una gran acogida; los padres y madres están encantados y, lo más importante, los niños están aprendiendo a ser buenos ciudadanos al mismo tiempo que disfrutan”.

La Mirada Verde

El concejal de Medio Ambiente ha aprovechado también su visita a la Escuela de Navidad para presentar ante los medios de comunicación la I edición de “La Mirada Verde”. Se trata de un concurso de dibujo dirigido a escolares de entre 8 y 11 años en el que los participantes deben mostrar su visión personal de los espacios verdes que existen en la ciudad de Valencia, de forma global o de algún jardín o parque en concreto.

Ramón Isidro Sanchis ha explicado que “la finalidad del concurso es que los pequeños expresen cómo son y cómo les gustaría que fueran nuestras zonas verdes”. El edil ha recordado que el de los niños “es el grupo de ciudadanos que muy probablemente más y mejor aprovechan y disfrutan este tipo de espacios”.

 

Los centros escolares que deseen participar pueden hacerlo descargando las bases y el formulario de participación en www.naturia.info y enviar los trabajos antes del 1 de febrero. Los ganadores recibirán como premio un mp4 y material de dibujo, todo patrocinado por El Corte Inglés. En este acto el concejal ha estado acompañado por miembro del departamento de Comunicación y Relaciones Externas de este centro comercial, Borja Monzón, quien se ha mostrado satisfecho de poder colaborar y participar de esta iniciativa.

 

Ramón Isidro Sanchis ha invitado a todos los niños y niñas a participar en este concurso y mostrar cómo sería su Valencia verde ideal. “Sus ideas están siempre llenas de originalidad y deben tenerse muy en cuenta. Los niños, con su particular prisma, son sin duda los mejores arquitectos del futuro”.

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Cabré: 'Las Estancias Vacacionales refuerzan la integración social de las personas con discapacidad'

Cabré: 'Las Estancias Vacacionales refuerzan la integración social de las personas con discapacidad'

27/12/2011

Más de 200 personas con discapacidad intelectual de los centros del Instituto Valenciano de Atención a los Discapacitados y Acción Social (IVADIS), adscrito a la Conselleria de Justicia y Bienestar Social, están disfrutando de sus vacaciones navideñas en distintos recursos adaptados de la Comunitat Valenciana a través del programa 'Estancias Vacacionales'.
El conseller de Justicia y Bienestar Social, Jorge Cabré, ha subrayado "la función tan importante que cumplen las 'Estancias Vacacionales' en la vida de las personas con discapacidad, ya que contribuyen a aumentar su autonomía personal y les ayuda a integrarse socialmente".
Jorge Cabré ha realizado estas declaraciones en su visita hoy al albergue Mar i Vent del IVAJ, ubicado en la playa de Piles a un kilómetro de la localidad, donde 23 personas con discapacidad intelectual severa de IVADIS pasan la Navidad junto a una decena de voluntarios que les acompañan en actividades de ocio y tiempo libre.
"Las 'Estancias Vacacionales' ofrecen a las personas con discapacidad la oportunidad de compartir ocio y descanso con los compañeros en espacios lúdicos disfrutando del espíritu navideño. Además, contribuyen a mejorar su calidad de vida y les permite acceder, con igualdad de posibilidades, a todos los ámbitos de la vida pública y social", ha resaltado.
El conseller ha recordado que "la Conselleria de Justicia y Bienestar Social ha destinado 1,1 millones de euros al programa 'Estancias Vacacionales' de 2011 que se realiza en los periodos vacacionales de Navidad, Semana Santa y Verano".
Once estancias en Valencia y Alicante
Los participantes de las 'Estancias Vacacionales' en Navidad son usuarios de los centros residenciales de IVADIS, en concreto, de las Residencias Caixa Ontinyent (Xàtiva), L'Almara (Burjassot), Bennàger (Aldaia), Carmen Picó (Alzira), La Humanitat (Cheste), la Residencia Manises y Praga (Rocafort), en la provincia de Valencia, y de la Residencia Camp Jubalcoy (Elche) en la provincia Alicante.
El Instituto Valenciano de Atención a los Discapacitados y Acción Social cuenta para ello con un amplio equipo humano formado por un director de guardia; dos supervisores de área, y 78 voluntarios. Además de las empresas de: Soluciones Cercle S.L, que selecciona y gestiona los coordinadores de recursos y el servicio médico-sanitario de atención 24 horas que desarrolla la Empresa Valenciana Emergencias Médicas.
Todos ellos velarán por el buen funcionamiento de las estancias en los once destinos escogidos este año para el disfrute de las vacaciones navideñas de las personas con discapacidad de IVADIS que se acogen al programa.
En cuatro de estos recursos, en concreto, tres hoteles de Benidorm (Hotel Rosamar, Complejo Poseidón y Regente) y un albergue del IVAJ en Alborache, se alojarán personas con discapacidad intelectual ligera o moderada. El resto de recursos, tres hoteles (Centroplaya, Pueblo Benidorm y Orange), tres albergues del IVAJ en Alborache (éste con un segundo grupo), Piles y Alicante, y una granja escuela en Elche, serán utilizados por personas con discapacidad intelectual severa o profunda.

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El IMPIVA apoya el desarrollo de una nueva generación de videojuegos pensados para los mayores

26/12/2011
Una de las principales conclusiones que se extrae de las sesiones de trabajo mantenidas por psicólogos, terapeutas ocupacionales, geriatras, fisioterapeutas y trabajadores sociales con representantes del Instituto Tecnológico del Juguete (AIJU), del Instituto de Biomecánica (IBV) y del Instituto Tecnológico de informática (ITI) es la necesidad de videojuegos más sencillos e intuitivos para potenciar el uso terapéutico y preventivo con personas mayores.

Estas sesiones de trabajo se enmarcan dentro de la investigación del proyecto SENIOR PLAY destinada al desarrollo de una nueva generación de videojuegos para las personas mayores en la que participan los tres institutos de la Comunitat Valenciana y que ha sido respaldado por el IMPIVA con fondos FEDER de la Unión Europea, a través del Programa de apoyo a los Institutos Tecnológicos.

El director general de Industria, Rafa Miró, ha destacado el "carácter social" de esta iniciativa al tiempo que ha insistido en la necesidad de cooperación entre los institutos tecnológicos de la Comunitat para "llegar al mayor número de empresas y reportar los mejores y máximos beneficios".

Miró también se ha referido a los más de 36 millones que el IMPIVA va a destinar en 2012 a potenciar y fortalecer la labor de los Institutos Tecnológicos valencianos "instrumentos fundamentales de la política de innovación industrial de la Conselleria de Economía, Industria y Comercio".

Los resultados de esta investigación favorecerán la creación de nuevos productos de ocio para este colectivo que aporten un valor lúdico, terapéutico y preventivo, capaz de potenciar las habilidades cognitivas, funcionales y sociales de los mayores.

Los expertos destacan cómo a través de los videojuegos se pueden trabajar todas las áreas: física, cognitiva y socioafectiva. Para ello los videojuegos han de ser fáciles y sencillos, permitir una mayor amplitud de los movimientos del usuario, sin tiempos predeterminados para realizar los ejercicios y con varios niveles de dificultad según el grado de independencia funcional de las personas que los utilicen.

De igual modo se considera que los videojuegos han de estar relacionados con los intereses de las personas mayores y sus escenarios habituales (contando con las expectativa de los futuros mayores): juegos populares; música, cine, teatro?; gastronomía y espacios, monumentos típicos de su ciudad o país; y actividades de la vida diaria como ir a comprar.

De este modo podrán desarrollarse videojuegos concebidos sobre todo como una herramienta de apoyo para los profesionales de la atención a los mayores.

Requisitos de usabilidad

Estas sesiones con expertos son la primera aproximación a los requisitos y necesidades de los videojuegos que, una vez validados por los propios mayores, se incluirán a la finalización del proyecto en una guía de recomendaciones para las empresas.

En cuanto a la usabilidad de las videoconsolas, la guía incluirá aspectos relacionados con la configuración, las instrucciones, el mando y la interfaz.

Otro factor a tener en cuenta es la imagen del avatar que se muestra en pantalla y que debería posicionarse de espaldas al usuario para facilitar su imitación, no emplear una imagen tipo espejo que provoca confusión en las personas mayores. Los expertos también han coincidido en afirmar que los dispositivos de interacción de las videoconsolas deben ser más intuitivos, eliminando o reduciendo botones y disponer de una mayor precisión de detección.

Los expertos que han participado en las sesiones de trabajo realizadas en el Instituto de Biomecánica y en AIJU procedían de Hermanas Hospitalarias. Centro socio sanitario Nuestra Señora del Carmen, el Instituto Geriátrico Valenciano, la residencia SARquavitae Ciudad de las Artes, la residencia Tercera Edad Velluters, así como de varios centros CEAM de Valencia y del grupo Novaire.

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Císcar: 'La planificación educativa de los 542 municipios de la Comunitat estará finalizada el 30 de junio'

El conseller de Educación, Formación y Empleo, José Císcar, ha avanzado hoy que la planificación educativa de los 542 municipios de la Comunitat Valenciana estará finalizada el 30 de junio y ha precisado también que en la actualidad está "prácticamente cerrado" el estudio pormenorizado de las necesidades educativas de las 15 principales localidades del territorio valenciano.
Císcar ha realizado estas declaraciones tras mantener una reunión de trabajo con el alcalde de Gandia, Arturo Torró, durante cuyo transcurso ha informado de la adjudicación del proyecto de adecuación/ampliación del CEIP San Francisco de Borja de la localidad. El conseller también ha destacado que en 2013 se acometerán los proyectos del IES Ausias March y del CEIP Cervantes.
Según ha indicado, en enero se dará a conocer la planificación de los cinco municipios de mayor población de cada una de las tres provincias y ha agregado que se continuará después con los de más de 20.000 habitantes para acabar el primer semestre de 2012 con un estudio completo de las necesidades de infraestructuras docentes y de enseñanzas de la totalidad de municipios de la Comunitat.
Císcar ha señalado que el Presupuesto de la Conselleria de Educación, Formación y Empleo para 2012 incluye 130 millones de euros destinados a construir nuevos centros educativos y modernizar los existentes, dentro del compromiso expresado por el President del Consell, Alberto Fabra, de eliminar las instalaciones educativas provisionales a lo largo de la legislatura.
Ha agregado que "aquellos centros que se encuentran íntegramente o mayoritariamente en aulas prefabricadas contarán con prioridad en este esfuerzo de construcción y adecuación de infraestructuras escolares" y que "también se actuará en aquellos centros con algún déficit estructural o que precisan de una actuación inmediata".
En concreto, las obras adjudicadas del CEIP San Francisco de Borja permitirán suprimir 20 aulas provisionales de uso docente y otras 29 aulas prefabricadas destinadas a otros usos y posibilitará que se habiliten seis unidades de Infantil y 12 unidades de Primaria con un total de 450 puestos escolares. Las obras cuentan con un presupuesto de 3,5 millones de euros IVA incluido.
El conseller ha subrayado que el CEIP San Francisco de Borja es uno de siete centros docentes de la Comunitat Valenciana adjudicados recientemente y ha recordado que seis de estos siete centros, incluido el San Francisco de Borja, se encuentran en la actualidad en aulas provisionales.
17,3 millones de euros en infraestructuras educativas en Gandia
En el municipio de Gandia se han finalizado desde el año 2003 hasta la actualidad cuatro actuaciones incluidas en los planes de infraestructuras educativas que han supuesto una inversión de 17,3 millones de euros, a las que se suman otras tres actuaciones contempladas en el Plan Millorescola con una inversión de 648.423 euros.

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Cómo ver un yacimiento ibérico con las manos

40 invidentes de la ONCE visitan el poblado ibérico "La Bastida de les Alcusses" de Moixent
Cómo ver un yacimiento ibérico con las manos

Un grupo de invidentes en el yacimiento

-El poblado dispone de tres maquetas táctiles de bronce instaladas en el recorrido por los restos arqueológicos
27 diciembre ´11.- Con motivo de la celebración de la festividad de Santa Lucía, un grupo de la ONCE, asistido por los responsables de animación sociocultural de la organización, visitó el poblado ibérico de la Bastida de les Alcusses de Moixent.
Alrededor de 40 invidentes, con distintos tipos y grados de discapacidad visual, pudieron disfrutar de este recurso patrimonial valenciano.
El grupo pudo conocer el yacimiento a través de tres maquetas táctiles de bronce instaladas en el recorrido por los restos arqueológicos. También visitaron la reproducción, a escala real, de una casa ibérica en la que se pueden tocar réplicas de objetos de la época.
En la vivienda ibérica, técnicos del Museo de Prehistoria de la Diputación de Valencia explicaron cómo es hoy en día, y también como fue, este gran poblado ocupado durante el siglo IV antes de Cristo.
Las tres maquetas de bronce forman parte de un programa de acondicionamiento y mejora de la accesibilidad del yacimiento desarrollado a lo largo del año 2011 por un equipo de técnicos del Museo de Prehistoria de la Diputación de Valencia y de la Universidad Politécnica de Valencia.
El proyecto incluye, además, elementos de adecuación, delimitación y seguridad en el itinerario diseñado para la visita al yacimiento, así como la creación de dos miradores que permiten disfrutar del entorno y de la perspectiva paisajística que se disfruta desde el pobl

Accesibilidad a la Bastida
lado, ubicado en lo alto de un promontorio sobre les Alcusses i els Alforins.
Las tres maquetas reproducen diveros aspectos del poblado. Una primera maqueta general está situada en la entrada y reproduce el estado actual del lugar, con restos de estructuras visibles, excavados y consolidados, otras áreas por excavar y zonas con las estructuras sin consolidar. Una segunda maqueta, ubicada en la zona de las casas, permite conocer cómo eran las casas y el tipo de arquitectura y materiales utilizados. Finalmente una tercera maqueta se ubica en la entrada norte, y reproduce una puerta del poblado. En cada maqueta una serie de textos en braille describe y completa la información.
Proyecto integral
Esta intervención forma parte de un ambicioso proyecto de gestión integral del patrimonio dirigido desde el Museo de Prehistoria de la Diputación de Valencia a través de la excavación y conservación de los restos in situ, la investigación del monumento y las colecciones, la conservación de los objetos hallados en el propio museo, y la difusión y la divulgación de los resultados a varios niveles, aplicando las últimas innovaciones didácticas.
El aspecto más visible de la difusión se realiza en el propio yacimiento, que está abierto al público todo el año. Un equipo de guías especializados, itinerarios de visita con paneles explicativos y reconstrucciones hacen comprensible este sitio histórico al gran público. El objetivo principal es consolidar la Bastida de les Alcusses como un referente en Valencia de turismo cultural y como patrimonio visitable.

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Más de 40.000 abonos de Gent Major y Mobilitat han permitido 1,4 millones de viajes en Metrovalencia en 2011

Los usuarios de Ferrocarrils de la Generalitat Valenciana (FGV) que poseen títulos de Gent Major o Mobilitat, para discapacitados, superarán al finalizar el año -gracias a la compra de más de 40.000 abonos- los 1,4 millones de viajes por la red de metro y tranvía de Metrovalencia, lo que supondrá un incremento del 32 por ciento respecto al año 2010.
La directora gerente de FGV, Marisa Gracia, ha señalado que "este importante flujo de viajes con ambos títulos de transportes demuestran el acierto de la puesta en marcha de unos bonos que destacan por su rentabilidad social, dado que afecta directamente a dos de los colectivos que más ayuda necesitan para poder desplazarse libremente por la ciudad y el área metropolitana".
Gracia ha añadido que las cifras citadas "suponen un reconocimiento al importante esfuerzo realizado desde FGV para favorecer el desplazamiento de todos los sectores sociales de la sociedad valenciana, máxime los que encuentran más dificultades para hacerlo, como pueden ser los de movilidad reducida".
La responsable de la empresa pública ha asegurado que "FGV seguirá trabajando para que, tanto los mayores como los de movilidad reducida, tenga cada día menos impedimentos para viajar en Metrovalencia y TRAM Metropolitano de Alicante, mediante políticas de apoyo específicos, como son la reducción de tarifas y la plena accesibilidad de la red".
El título de Metrovalencia Gent Major, que permite viajar por las cuatro zonas de la red de metro y tranvía a las personas mayores de 65 años, será utilizado, según los datos actuales y las estimaciones hasta fin de año, por más de un millón de usuarios, cifra superior en 130.000 viajeros a la de 2010, en el que fueron 922.588 pasajeros, lo que supone un 14,92 ciento de incremento. En concreto, serán casi 34.500 los títulos que se han comprado a lo largo del año o lo harán esta semana, lo que supondrá un aumento del 3,43 por ciento.
Mobilitat
Por otro lado, casi 6.000 de pases de movilidad reducida han sido adquiridos durante 2011, bono para discapacitados que también contiene grandes ventajas para viajar por la red de metro y tranvía de Metrovalencia y el TRAM Metropolitano de Alicante.
Con dichos títulos, se han realizado más de 400.000 viajes sólo en la provincia de Valencia, gracias al acuerdo suscrito entre Conselleria de Bienestar Social y la de Conselleria de Infraestructuras, Territorio y Medio Ambiente, por el que FGV se compromete a conceder a las personas con una discapacidad igual o superior al 64%, títulos especiales de transporte.
Las personas beneficiarias pueden solicitar a FGV en los centros de atención al cliente la tramitación de los títulos de transporte, previa acreditación del grado de discapacidad. Los interesados deben presentar copia de la resolución de reconocimiento de la misma o el documento acreditativo de la discapacidad que se establezca y el DNI.
Las tarifas para estos colectivos no han aumentado desde 2009 y se mantendrán durante 2012.

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FGV exhibe un Belén elaborado con plásticos reciclados y creado por un grupo de personas con discapacidad

Ferrocarrils de la Generalitat Valenciana (FGV) expone hasta el fin de las fiestas navideñas en la estación de Bailén de Metrovalencia un Belén elaborado con materiales plásticos reutilizados, realizado por 65 personas con discapacidad intelectual del Centro Ocupacional Koynos de Godella e impulsado por el Instituto Tecnológico de Plástico, Aimplas.
Al acto inaugural, han acudido representantes de FGV; el artista y director del Nacimiento, Jaime Medina; la responsable de Reciclado y Medio Ambiente de Aimplas, Eva Verdejo, y los jóvenes encargados de la realización del Belén.
Los usuarios de Metrovalencia y el público en general que lo desee, podrá disfrutar de esta obra, que tiene el doble objetivo de fomentar la integración social a la vez que potenciar la reutilización de materiales plásticos.
Para elaborar este Nacimiento se han utilizado cantidades industriales de envases de productos de limpieza, recipientes alimentarios y residuos plásticos de diversa procedencia como rotuladores, un aspirador, cables telefónicos o redes para obras.
En cuanto a las vestimentas de las figuras principales, las personas con discapacidad intelectual del Centro Ocupacional han utilizado más de 500 envases de yogurt reciclado y cientos de metros de cinta de vídeo VHS tricotada que han ayudado a conformar el tejido.
Centro Ocupacional Koynos
Koynos es un Centro de Ocupación Terapéutica, subvencionado por la Conselleria de Bienestar Social, dirigido a personas con discapacidad intelectual. Tiene como finalidad conseguir un mejor ajuste psico-social y la máxima adaptación de las personas que atiende al entorno social en el que viven.
Dentro de sus principales objetivos se encuentran el de potenciar el desarrollo de la personalidad de sus usuarios, formar en el respeto de los derechos y libertades fundamentales, así como en el ejercicio de la tolerancia y de las libertades dentro de los principios democráticos de convivencia.
Por otra parte, persigue potenciar las capacidades de todos los usuarios en sus aspectos físicos, afectivos, cognitivos, psicosociales y laborales, compensando y optimizando, en la medida de lo posible, aquellos que puedan afectar a sus procesos de desarrollo y aprendizaje.
En este sentido, Koynos promueve una mejora en calidad de vida en sus vertientes de salud y bienestar de los afectados y garantiza la adquisición del mayor número de habilidades que les permita participar de forma adecuada en los diferentes entornos y actividades.
Línea 0
La cesión por parte de Metrovalencia de las instalaciones para esta exposición belenística, se enmarca dentro de los objetivos de la iniciativa solidaria "Línea 0" de FGV, cuya finalidad es fomentar la sensibilización y concienciación social entre los usuarios del suburbano.
"Línea 0? es una iniciativa que, como si el trayecto de una línea de metro o tranvía se tratara, parte del compromiso de la empresa con la sociedad en la que se inserta y se dirige al conjunto de la ciudadanía, propiciando un foro solidario capaz de desarrollar actividades de sensibilización entre los usuarios, colaborando con organizaciones y entidades sin ánimo de lucro que forman parte del entramado social y poniendo de manifiesto la voluntad de FGV de implicarse en la búsqueda de soluciones a los problemas que afectan a la sociedad actual.

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Educación financia proyectos para fomentar la participación de los padres en los centros docentes

 

23/12/2011

La Conselleria de Educación, Formación y Empleo concedió, durante el año 2011, ayudas por un importe global de 560.356 euros para financiar proyectos y actividades de formación de padres y madres de alumnos realizadas por las confederaciones, federaciones y asociaciones de padres y madres de centros docentes no universitarios de la Comunitat Valenciana.
Asimismo, desde la Consellería de Educación, Formación y Empleo, dentro de las medidas del plan de choque contra el fracaso escolar, tiene el propósito para el 2012 de mantener abiertas las vías para la colaboración con las Confederaciones, Federaciones y Asociaciones de madres y padres de alumnos que les permitan desarrollar los fines que les son propios, entre los que se encuentran colaborar en las actividades educativas de los centros, asistir a los padres y madres en todo aquello que concierne a la educación de sus hijos así como promover y organizar la realización de actividades extraescolares y complementarias ya sean de carácter cultural, deportiva o recreativo.
De este importe global de 560.000 euros, 346.679 euros se reparten entre las confederaciones y federaciones que integran centros públicos. De esta cifra, se han destinado 242.675 euros a las confederaciones, mientras que 104.004 euros corresponden a las federaciones
Por otro lado las federaciones y asociaciones de madres y padres se destinan 65.100 euros. Esta cantidad se distribuye en 45.570 euros para las federaciones y 19.530 euros para las asociaciones, repartidos en 30 ayudas de 651 euros. Los restantes 148.576,40 euros se distribuido entre las confederaciones y federaciones de asociaciones que integran centros privados concertados.
La consolidación del movimiento asociativo de padres y madres de los alumnos de centros docentes no universitarios de la Comunitat Valenciana, sostenidos con fondos públicos, hace oportuno ofertar una cantidad presupuestaria destinada a fomentar, con carácter prioritario, los proyectos de actividades de las asociaciones. Estas ayudas tienen como objetivo sufragar los gastos de las confederaciones, federaciones y asociaciones de padres y madres de alumnos que se produzcan con ocasión de la realización de actividades encaminadas a fomentar la participación de los padres y madres en la gestión y en el control de los centros. Asimismo, se subvencionan los gastos producidos por el funcionamiento de sus servicios administrativos básicos.

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Justicia y Bienestar Social convoca las ayudas para la promoción y autonomía de las personas con discapacidad o con enfermedad mental

 

23/12/2011

La conselleria de Justicia y Bienestar Social ha convocado la orden de ayudas que anualmente se publica "destinadas a la protección social y al fomento de los derechos de las personas con discapacidad y sus familias", según ha anunciado la directora general de Personas con Discapacidad y Dependencia, Pilar Collado.
El Diario Oficial de la Comunitat Valenciana ha publicado hoy la orden que recoge una serie de ayudas dirigidas a la atención de las personas con discapacidad, incluyendo a las personas con enfermedad mental crónica, así como la promoción de la accesibilidad al medio físico en el ámbito de Comunitat Valenciana.
La directora general de Personas con Discapacidad y Dependencia ha explicado que, a través de estas ayudas, "se financia el mantenimiento y sostenimiento de centros de atención a personas con discapacidad, programas de servicios sociales especializados, prestaciones económicas individuales, así como la mejora de las condiciones de accesibilidad al medio físico mediante la eliminación de barreras arquitectónicas, urbanísticas y de la comunicación".
"Entre los objetivos de estas ayudas -ha señalado Collado- destaca el compromiso de la Generalitat de facilitar la igualdad de oportunidades, con el fin de promover la autonomía personal y garantizar el derecho de todas las personas a acceder a todos los ámbitos de la vida pública y social".
Para el próximo año, la integración social de las personas con discapacidad tiene una dotación presupuestaria de la conselleria de Justicia y Bienestar Social de 165'78 millones de euros, "cifra que supone un incremento del 4% respecto a este año" ha subrayado la directora general.
Mantenimiento de centros
Con el fin de garantizar plenamente los derechos sociales de las personas con discapacidad y con enfermedad mental crónica, la conselleria de Justicia y Bienestar Social subvenciona con esta orden de ayudas los gastos de mantenimiento de centros de servicios sociales especializados.
Concretamente se financian los gastos de los centros de atención temprana, centros de día, centros ocupacionales, centros de rehabilitación e integración social (CRIS), viviendas tuteladas y centros residenciales para personas con discapacidad y para personas con enfermedad mental crónica.
Programas de servicios sociales
Estos programas tienen como objetivo satisfacer, de forma directa, las necesidades especiales de las personas con discapacidad que viven en su entorno social y familiar.
Dentro de los programas de servicios sociales se incluyen aquellas actuaciones de convivencia destinadas a favorecer la integración y las relaciones sociales, a través de programas de ocio y tiempo libre, clubs y campamentos de verano.
Por otra parte, también se financian programas de cooperación social, destinados a potenciar la vida de la comunidad mediante la realización de tareas comunes y fomentando la iniciativa social.
Asimismo, enmarcados en este mismo tipo de ayudas de servicios sociales, se encuentran también los programas de intervención para la prevención e inserción social, apoyando tanto a las personas con discapacidad como a sus familias. Destacan servicios como el de respiro familiar, apoyo e intervención domiciliaria, apoyo a la prevención de recaídas, intervención psicosocial y psicoeducativa con familias y campañas de sensibilización.
PEI para personas con discapacidad
Las Prestaciones Económicas Individuales para las personas con discapacidad pueden estar dirigidas al fomento del desarrollo personal, y a la atención especializada en centros residenciales.
Las primeras tienen por objeto facilitar la autonomía personal a personas con problemas motores o sensoriales, proporcionando el mantenimiento en el propio entorno familiar y social, incrementando la autonomía personal y favoreciendo sus relaciones y la integración en la sociedad.
Entre estas ayudas cabe destacar las destinadas a productos de apoyo, como pueden ser sillas de ruedas con motor eléctrico, grúas hidráulicas o eléctricas y audífonos, entre otros. Por otra parte, también se encuentran las ayudas dirigidas a la eliminación de barreras arquitectónicas en el interior de la vivienda y a la adaptación funcional del hogar, las ayudas para la adaptación de vehículos y las ayudas para transporte.
Las PEIs para la atención especializada en centros residenciales son prestaciones complementarias que pueden ser solicitadas por personas con algún tipo de discapacidad en situación de urgencia, y que carezcan de recursos económicos para poder hacer frente al precio de una servicio de atención residencial especializada.
Eliminación de barreras arquitectónicas
Con la concesión de este tipo de ayudas se pretende financiar los gastos derivados de la eliminación de barreras arquitectónicas, urbanísticas y de la comunicación que faciliten a todas las personas con discapacidad la accesibilidad a vías, espacios, jardines y elementos de uso público, edificios de titularidad publica o privada destinados a una actividad de pública concurrencia, así como el establecimiento de mecanismos y alternativas técnicas que hagan accesibles los sistemas de comunicación y señalización en estos ámbitos.
También se contemplan ayudas para elaborar estudios y planes específicos de accesibilidad en municipios de la Comunitat Valenciana, y todo lo relacionado con las playas accesibles.
Plazo y lugar de presentación
El plazo de presentación de solicitudes será de un mes contado a partir del día siguiente al de la publicación de esta orden. Se podrán presentar en las direcciones territoriales de Justicia y Bienestar Social o en el ayuntamiento del municipio donde resida el solicitante.

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La directora general de Personas con Discapacidad y Dependencia, Pilar Collado, ha entregado juguetes a los menores acogidos en la Casa de la Caridad de Torrente

La directora general de Personas con Discapacidad y Dependencia, Pilar Collado, ha entregado juguetes a los menores acogidos en la Casa de la Caridad de Torrente, y en el Centro de Menores San Juan Bautista de Valencia, elaborados por personas con discapacidad intelectual de los centros de IVADIS.
Pilar Collado ha destacado que estos juguetes y el trabajo que han desarrollado las personas con discapacidad que los han elaborado, "constituyen un mensaje de esperanza, superación y de apoyo a aquellas personas que padecen algún tipo de discapacidad y para todas aquellas personas que viven en situación de riesgo de exclusión social".
La directora general ha destacado que la Generalitat "impulsa medidas y actuaciones como las que se realizan en los Centros Especiales de Empleo, donde personas con discapacidad tienen la posibilidad de realizar actividades terapéuticas, rehabilitadoras y de integración".

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Joaquín Martínez: 'La Generalitat colabora con más de 464 asociaciones, clubs y federaciones de personas mayores'

 

21/12/2011

El secretario autonómico de Autonomía Personal y Dependencia, Joaquín Martínez, ha asegurado hoy que la Generalitat "colabora anualmente en el desarrollo de actividades y programas que realizan más de 464 asociaciones de jubilados y pensionistas, clubs, hogares y federaciones de personas mayores de la Comunitat Valenciana".
El secretario autonómico ha asistido a la reunión de los presidentes comarcales de la Federación Democrática Provincial de Jubilados y Pensionistas de la UDP de Valencia, donde ha felicitado a los miembros de la Unión Democrática de Pensionistas "por su trayectoria a favor de la plena participación social de los mayores", y les ha animado a "seguir trabajando con nosotros para conseguir, entre todos, una mayor calidad de vida para nuestros mayores".
Martínez ha explicado que desde la conselleria de Justicia y Bienestar Social "promovemos y apoyamos el asociacionismo de las personas mayores, y para ello destinamos cerca de 1 millón y medio de euros para financiar las actividades y proyectos desarrollados por asociaciones de mayores de la Comunitat Valenciana".
Además, ha añadido que desde la Generalitat "vamos a seguir prestando apoyo a todas las iniciativas que defienden los intereses de los mayores, y continuaremos contando con su participación en el diseño de nuestras políticas porque su aportación es necesaria e imprescindible".
Joaquín Martínez ha recordado que la conselleria de Justicia y Bienestar Social, "ofrece a nuestros mayores las infraestructuras, programas y servicios necesarios para mejorar no sólo su calidad de vida sino también su bienestar".
El Plan de Envejecimiento Activo de la Generalitat se desarrolla a través de programas como el de 'Vacaciones Sociales', 'Coneix la teua Comunitat', 'Termalismo Valenciano', 'No estés solo en Navidad', 'Encuentro de Escritores y Mayores', 'Los Mayores y la Música' y se completa con una red de 33 Centros Especializados de Atención al Mayor (CEAM), y con programas de atención domiciliaria como el Menjar a casa, el Major a casa, o la Teleasistencia Domiciliaria.
"Todos estos programas -ha subrayado Martínez- benefician a más de 330.000 personas de la Comunitat Valenciana, y gracias a ellos promovemos la autonomía personal de los mayores, prevenimos la dependencia y fomentamos la presencia de las personas mayores durante el mayor tiempo posible en su entorno familiar y social, además de mejorar su bienestar y calidad de vida".
Por último, Joaquín Martínez ha recordado que, además del Plan de Envejecimiento Activo, la Generalitat, a través de la Conselleria de Justicia y Bienestar Social, destina más de 300 millones de euros para atender a las personas mayores de la Comunitat Valenciana.
Con este presupuesto, Justicia y Bienestar Social ofrece una red de centros residenciales y de atención diurna para personas mayores compuesta por 503 centros y más de 32.800 plazas, programas de atención domiciliaria, de promoción de la autonomía personal y programas de apoyo a las asociaciones de personas mayores.
La Unión Democrática de Pensionistas
La UDP representa a más de 1.500.000 afiliados en toda España y tiene más de 2.300 asociaciones repartidas por todo el territorio español. También está representada en otros países como Francia, Suiza y Alemania, donde existen Asociaciones de emigrantes españoles adheridas a la UDP. Estos datos la convierten en la organización más antigua, más numerosa, más eficaz y más representativa en España, que lucha en defensa de los intereses de los mayores.

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La UCV y el Colegio de Abogados de Valencia colaborarán en el máster en Abogacía Práctica

Tras la firma hoy de un convenio de colaboración

La UCV y el Colegio de Abogados de Valencia colaborarán en el máster en Abogacía Práctica

VALENCIA, 21 DIC. (AVAN).- La Universidad Católica de Valencia “San Vicente Mártir” (UCV) y el Colegio de Abogados de Valencia (ICAV) colaborarán en impartir de forma conjunta el Máster en Abogacía Práctica tras la firma, hoy, miércoles, de un convenio de colaboración, que ofrecerá la formación profesional exigida para el acceso a la profesión de abogado.

El acuerdo ha sido suscrito, en la sede del ICAV, por José Alfredo Peris, rector de la Universidad Católica de Valencia, y Mariano Durán, decano del Ilustre Colegio de Abogados de Valencia, según han indicado hoy a la agencia AVAN fuentes de la UCV.

Mariano Durán ha recordado que el ICAV ha sido “pionero en implantar esta formación, al llevar años ofertando, en colaboración con las universidades valencianas, un Máster de la Abogacía, antes de que entrara en vigor la actual Ley de Acceso”.

Según Durán, este acuerdo “permitirá formar a los estudiantes de Derecho en la práctica profesional”. Para ello, los alumnos contarán con un “importante programa de prácticas en despachos valencianos, con el fin de que su preparación garantice la calidad de su actuación como futuros abogados en ejercicio”, ha añadido.

Por su parte, José Alfredo Peris ha manifestado su satisfacción por el acuerdo alcanzado que “redundará en los estudiantes de Derecho y en su acceso a la abogacía”. Así, la Universidad cumple su “misión” con los estudiantes para que “sirvan al bien común”. Igualmente, ha valorado el papel del ICAV, “más allá de su labor como colegio profesional, integrándose en la sociedad civil valenciana”, ha expresado.

El máster estará dirigido por José Vicente Morote, decano de la Facultad de Ciencias Sociales y Jurídicas y contará con una comisión académica formada por los decanos de esta Facultad y del ICAV y por otros dos miembros más como son un profesor del Grado en Derecho y un abogado en ejercicio designado por el Ilustre Colegio.

Igualmente, entre los términos del convenio firmado figuran que el máster tendrá una “composición equilibrada” entre abogados y profesores universitarios, de forma que “cada uno de estos colectivos no supere el 60 por ciento ni sea inferior al 40 por ciento”. Así, los abogados que integren el personal docente deberán haber estado colegiados como ejercientes al menos desde cinco años antes. (AVAN)

El Máster Universitario en Abogacía Práctica es necesario junto con un examen nacional para acceder a la profesión de abogado porque así lo estableció la Ley 34/2006, de 30 de octubre, sobre el acceso a las profesiones de Abogado y Procurador de los Tribunales y que, tras una ‘vacatio legis’, ha entrado en vigor el día 30 de octubre de 2011.

De esta manera, todos los alumnos que acaben el Grado de Derecho a partir de este curso académico tendrán que cursar este Máster, han añadido.

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Sánchez-Barcáiztegui: 'La Generalitat ha acondicionado el solar y el entorno necesarios para construir el futuro colegio de La Font d´en Carròs'

 

21/12/2011

El secretario autonómico de Infraestructuras y Transporte, Victoriano Sánchez-Barcáiztegui, ha asistido a la urbanización de los viales de la parcela escolar de La Font d´en Carròs. Allí ha destacado la importancia de estas obras en las que la Generalitat, "ha acondicionado el solar y el entorno necesarios para poder construir el futuro colegio del municipio".
Esta actuación, que se incluye en el Plan Confianza, ha contado con un presupuesto de 592.036 euros. Según ha explicado el Secretario Autonómico, la obra ha supuesto "la urbanización de los viales que envuelven la futura manzana del centro escolar con el objeto de dotar a la parcela de los servicios necesarios para su correcto funcionamiento y conectarlos con los viales ya existentes".
Sánchez-Barcáiztegui ha resaltado el éxito del Plan Confianza en La Safor, donde de las 42 obras correspondientes a esta Conselleria, 35 ya se han acabado, seis están en marcha y únicamente está pendiente de resolver la obra de Gandía.
En el caso de La Font d´en Carròs, las dos obras correspondientes de la Conselleria de Infraestructuras, Territorio y Medio Ambiente, ya están finalizadas. El acondicionamiento y señalización en el Tossal Gross supuso una inversión de 52.675 euros.
Descripción de las obras
Las obras han supuesto definir los encuentros y cruces con los radios de giro necesarios previniendo la futura construcción de una rotonda. Además, se han ejecutado dos tipos de viales con dos carriles para tráfico rodado. Uno se presenta con un ancho de calle de 8,50 m y acera de 1,55 m de ancho y al otro de ancho 4,85 metros, que en esta fase no se ha ejecutado.
El otro tipo de vial tiene 6,5 metros de ancho de calle con aceras de 1,55 metros a ambos lados, de las que sólo se ha ejecutado la que bordea la parcela escolar.
La actuación también ha incluido la ejecución de distintos servicios como las instalaciones de saneamiento, recogida de aguas pluviales, abastecimiento de agua potable, telefonía, media tensión, baja tensión y alumbrado público. Asimismo se han encauzado y reconducido las acequias dotando a la zona finalmente de gran valor urbanístico.

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Justicia y Bienestar Social presenta sus iniciativas en materia de voluntariado para 2012

Patronato de FUNDAR, la Fundación de la Solidaridad y el Voluntariado de la Comunitat Valenciana, entidad integrada por la Conselleria de Justicia y Bienestar Social y Bancaja, ha aprobado hoy la programación para 2012, con iniciativas como la participación en el Proyecto Europeo COMENIUS, que acerca los mundos educativo y empresarial a través del voluntariado corporativo, o la estructuración de Mesas Comarcales de Voluntariado.
"Esta programación responde a la actual situación socioeconómica", explica Laura Chorro, gerente de FUNDAR, y añade que el objetivo de FUNDAR es "optimizar nuestros recursos y obtener los mejores resultados posibles a través de la incorporación de cinco criterios clave: el uso de nuevas tecnologías, el trabajo en red, la sostenibilidad económica, la vinculación a sectores concretos de población y la promoción de los Derechos Humanos".
El plan de acción incluye quince grandes proyectos como la campaña de educación en valores "Solidaridad en el Aula", a la que ya se han adherido 100 colegios e institutos de la Comunitat Valenciana; el programa de voluntariado corporativo ENGAGE, en el que ya participan más de 30 empresas y que en 2012 incluirá el apoyo a mujeres en riesgo de exclusión; el proyecto de Voluntariado Profesional, que cuenta con el apoyo de cuatro colegios y cuatro asociaciones profesionales; un grupo de trabajo integrado por responsables de Comunicación del sector asociativo; el Plan de Formación del Voluntariado de la Comunitat Valenciana; las Mesas Comarcales del Voluntariado o el proyecto europeo COMENIUS.
Estas y otras iniciativas se agrupan en torno a cinco áreas de trabajo: de Educación para la Solidaridad, Integración de personas inmigrantes, Voluntariado, Ciudadanía Corporativa (responsabilidad social empresarial), e Información y sensibilización, que agrupan quince proyectos para facilitar y promover la acción del voluntariado y la solidaridad, así como la integración de personas inmigrantes y los Derechos Humanos en la Comunitat Valenciana, los fines fundacionales de FUNDAR.

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Carnet Jove de la Generalitat sortea 9 viajes a Espot Esquí y París

El IVAJ.GVA JOVE ha activado un sorteo de nueve plazas dobles entre los usuarios de Carnet Jove, concretamente se sortean seis plazas dobles para la estación de Espot Esquí y tres plazas dobles para viajar a París en Fin de Año.
Hasta mañana 22 de diciembre se puede participar a través de la web www.gvajove.es para optar a estos viajes incluidos en la Campaña Hivern 2011-2012 del Institut Valencià de la Joventut. Generalitat Jove.
Las seis plazas dobles para Espot Esquí en el Pirineo catalán se disfrutarán del 2 al 6 de enero. El viaje incluye transporte en autocar, media pensión, alojamiento, forfait de remontes para los días especificados en cada estación, guía acompañante, seguro de asistencia, enfermedad y accidentes en el viaje.
Si el usuario de Carnet Jove consigue el viaje a París, podrá disfrutar del Fin de Año en la capital francesa del 28 de diciembre al 3 de enero. El viaje incluye transporte en autocar, alojamiento en hotel, pensión alimenticia, visitas y excursiones, seguro de asistencia en viaje y coordinador/a acompañante de la agencia.
Para participar, tan sólo hay que responder a través de la web a una sencilla pregunta: ¿Cuál es el número de teléfono de la Central de Reservas del IVAJ.GVA JOVE?
Este sorteo se realiza gracias al patrocinio de las entidades financieras colaboradoras del Carnet Jove.

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